A partir de définition de mesures d’espaces personnels, nous avons créé des cartographies subjectives depuis la classe jusqu’aux origines de chacun. Nous avons inventé pour cela des systèmes de mesures propres aux élèves, des visuels topographiques en marbrure, et dessiné les contours d’un corps collectif.

Résidence de création participative menée avec le Lycée Jenatzy, grâce au Centquatre et au projet CREAC, sur l’année scolaire 2022-2023.